Lieux et horaires :
Sur Persan, les temps d’accompagnement à la scolarité se dérouleront au sein de la Maison des Jeunes et de la Culture de Persan les mardis, jeudis et vendredis de 17 à 19 heures. Ce changement géographique souhaite présager d’un rapprochement stratégique avec cette structure, qui abrite et/ou anime sous son toit des activités éducatives et culturelles d’une riche variété.
Deux salles seront mises à disposition permettant de différencier clairement les temps d’aide aux devoirs et ceux proposant des activités plus transversalles.
Sur Beaumont sur Oise, le lieux reste encore à déterminer. Les sénces se dérouleront les mardis, jeudis et vendredis de 17 à 19 heures.
Public :
Cette année encore, l’action s’adressse essentiellement aux collégiens, de la classe de sixième à celle de troisième. De manière moins conséquente, les lycéens qui le souhaitent.
Les groupes sont composés d’environs dix jeunes. Un groupe est constitué pour un trimestre.
La composition des groupes se fera sur proposition des familles, du service de Prévention Spécialisée ou des partenaires. La décision définitive d’accueil sera communément prise par les établissements scolaires, et le service de Prévention spécialisée.
Objectifs :
Deux objectifs conjoints traversent les temps d’accompagnement à la scolarité :
- Répondre à un besoin non couvert d’offrir un lieu calme, étayant et propice au travail scolaire pour des jeunes souhaitant réaliser leurs devoirs du soir et qui ne peuvent pas pour des raisons diverses le faire chez eux dans des conditions décantes.
- Proposer à ces mêmes jeunes des temps d’activités attractifs ludiques, transversaux et connexes au domaine scolaire leur permettant à la fois d’apprendre et de s’ouvrir à un environnement socioculturel qu’ils ne connaissent que trop peu.
Ceux ci s’appuient sur les constats selon lesquels :
- De nombreux enfants sont dépourvus chez eux, pour diverses raisons, d’espaces propices à la réalisation de leurs devoirs quotidiens.
- Le soutien nécessaire à la réalisation de ces devoirs est parfois difficile à assumer par les parents.
- En lien avec les établissements scolaires du territoire, force est de constater que certains enfants, en difficulté multiple et massive tout au long de leur journée au collège, éprouvent le besoin d’être accompagné différemment sur cette question du soutien à leur scolarité.
Déroulement :
Trois jours par semaine de deux heures chacun est dédié à l’accompagnement à la scolarité pour les collégiens des deux communes, soit six heures par semaine.
Ceux-ci seront plus clairement et concrètement répartis en trois heures hebdomadaires dédiées à l’aide aux devoirs pure, et trois heures réservées à des temps d’apprentissages moins directement centrés sur le domaine scolaire.
Nous disposons par ailleurs d’un ordinateur….
Enfin, l’utilisation de malles de jeux éducatifs sur des thèmes divers et variés seront expérimentés sur cette année scolaire, notamment celles prêtées par le CDDP, ou encore par l’association « graine de savoirs ».